Dans le cadre de la formation initiale, il existe une bonne intégration et une complémentarité des cours théoriques et pratiques (60 % de pratique). C'est ainsi que l'agent technique forestier diplômé de l'ENATEF, à la fin de sa formation, dispose d'un éventail de compétences très varié dans les domaines suivants :
Agroforesterie Arboriculture Botanique systématique Comptabilité Défense et restauration des sols Dendrométrie Exploitation forestière Génie rural et forestier Informatique Maraîchage Pratique administrative Protection forestière Statistiques Sylviculture Technologie du bois Topographie Vulgarisation	Pépinière fruits, fleurs et foresterie à Labé tenue par une ancienne élève de l'ENATEF.

Agroforesterie

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• installer des petits systèmes agroforestiers
  
• conseiller des paysans pour des haies vives, des bandes boisées, des jachères améliorées, des brise-vent, des cultures fourragères
  

• produire des porte-greffes pour les manguiers, les agrumes et les avocatiers
  
• choisir des greffons et greffer
  
• créer et gérer une pépinière de taille moyenne
  
• utiliser les produits phytosanitaires
  

• reconnaître et identifier la plupart des essences forestières courantes
  
• utiliser une flore ou clé de détermination
  

• tenir une comptabilité simple
  

• identifier des problèmes d'érosion
  
• construire des petits ouvrages anti-érosifs adaptés au milieu paysan
  

• mesurer les arbres sur pied et abattus (longueur, diamètre)
  
• cuber les arbres sur pied et abattus
  
• cuber des stères
  
• exécuter un inventaire intégral ou par échantillonnage
  

• organiser un chantier d'exploitation (abattage, débardage)
  
• assurer les conditions de sécurité sur un chantier
  
• abattre, ébrancher et débiter des arbres de petit diamètre (< 0,70 m) à la scie passe-partout, la hache ou la tronçonneuse
  
• intervenir en premier secours lors d'un accident
  

• construire un puits profond (7 à 8 m) avec caisson en bois
  
• construire une clôture moderne ou traditionnelle
  
• construire et installer les accessoires dans une pépinière (cadres, ombrières, tamis ...)
  
• construire et installer des foyers améliorés en terre
  
• entretenir des pistes forestières
  
• construire une passerelle pour piétons
  
• construire une meule améliorée de carbonisation
  
• dessiner les plans de petites constructions (ponts, aqueducs ...)
  
• planifier un chantier de petite construction
  
• étudier la desserte forestière
  
• conduire et superviser des chantiers forestiers
  

• produire des rapports techniques illustrés de tableaux, photos, schémas et graphiques
  
• produire des présentations audio-visuelles
  

• construire des planches de pépinière
  
• assurer la production d'une pépinière
  
• repiquer
  
• suivre et traiter les productions
  

• rédiger un rapport simple
  

• organiser la lutte contre un feu de brousse
  
• construire un pare-feu
  
• pratiquer des feux précoces
  

• présenter des données sous forme de tableau, d'histogramme, de polygone de fréquences
  
• calculer une moyenne
  

• produire des plants en pots
  
• produire des plants à racines nues
  
• préparer des hautes tiges et des stumps
  
• organiser un chantier de plantation
  
• planter selon différentes techniques (pots, hautes tiges, stumps)
  
• suivre une plantation pour les soins culturaux
  
• élaguer
  
• marquer une éclaircie
  

• de connaître l'utilisation de certaines essences présentes dans le pays
  
• de calculer le taux d'humidité du bois
  
• de calculer la densité
  
• d'identifier les défauts physiques et accidentels du bois
  
• de faire sécher correctement des bois sciés et les grumes par la méthode d'empilage
  
• de classer un bois
  

• réaliser un piquetage
  
• lever une parcelle à la boussole
  
• reporter des données sur plan
  
• réaliser un croquis
  
• interpréter des plans et cartes
  
• travailler comme boussolier en ouverture de layon
  
• chaînage horizontal
  

• faire une monographie de village
  
• identifier des thèmes de travail
  
• sensibiliser à de nouvelles techniques culturales
  
• mener à bien une campagne de vulgarisation
  
• transmettre ses connaissances en milieu paysan
  
• utiliser des auxiliaires de vulgarisation