Formation dans les écoles privées
Au cours de l'année
scolaire 2003- 2004, le secteur de l'enseignement professionnel
et technique privé a enregistré 36 écoles
fonctionnelles sur 65 agréées dont 30 à
Conakry et 06 à l'intérieur du pays, dispensant
des formations dans 24 filières.
Cette situation se présente comme suit :
Nombre d'écoles
agréées
.
..
65
Nombre d'écoles agréées
ayant provisoirement fermé
.19
Nombre d'écoles agréées
n'ayant pas encore fonctionné .10
Nombre d'écoles agréées
fonctionnelles à ce jour
. 36
LOCALISATION DES ECOLES AGREEES PAR ZONE (COMMUNE,
PREFECTURE)
Commune de Kaloum - 08 dont 03 fonctionnelles
Commune de Dixinn - 11 dont 06 fonctionnelles
Commune de Matam - 07 dont 05 fonctionnelles
Commune de Matoto - 12 dont 09 fonctionnelles
Commune de Ratoma - 14 dont 07 fonctionnelles
Préfecture de Dubréka - 01 dont 00 fonctionnelle
Boké - 01 dont 00 fonctionnelle
Kindia - 01 dont 01 fonctionnelle
Labé - 02 dont 01 fonctionnelle
Kankan - 02 dont 02 fonctionnelles
N'Zérékoré - 03 dont 02 fonctionnelles
DES FILIERES
DE FORMATION
Nombre total de filières existant
dans le privé
24
Nombre de filières existant dans le privé
n'ayant pas de répondant dans le public
12
Nombre de filières existant dans le public
n'ayant pas de répondant dans le privé
07
Nombre de filières existant à
la fois dans le public et dans le privé
..05
La spécificité des écoles privées
est qu'elles n'offrent pour la majorité des formations
que pour les métiers et spécialités
du secteur tertiaire.
Seules les écoles :
CFP de la Salle, CFP Timbo Mitty à Conakry et
le CFP Don Bosco de Kankan font exception en dispensant
des formations en Électricité industrielle,
électricité du bâtiment, Menuiserie,
Mécanique Générale et la Chaudronnerie.
Le tableau qui suit donne le détail de la situation
des écoles professionnelles et techniques privées
fonctionnant sous la tutelle du Ministère de l'Enseignement
Technique et de la Formation Professionnelle dans la ville
de Conakry.
Situation des Écoles privées
L'analyse de ce tableau
montre que du point de vue nombre d'écoles, les Communes
de Matoto et de Ratoma ont le plus grand nombre ; alors
que du point de vue des effectifs des étudiants la
Commune de Matoto est en avance sur les autres.
Du point de vue genre et équité, on peut remarquer
que l'effectif des filles est plus élevé que
celui des garçons (62,58 %).